洛阳启智岛早教-启智岛早教早教课程-斯马栏

想要培养孩子情商的麻麻，千万不能错过孩子的2岁

我们了解了T2阶段孩子的心理特点。那怎么去帮助孩子度过这段反抗期呢？

1以身示范情绪管理

我们要明白，孩子发脾气是由于尚不具备处理沮丧情绪的能力，并不是想故意气爸爸妈妈，哪怕孩子出手打了我们。

既然我们要教孩子管理情绪，自己当然做榜样，先管理好自己的情绪。在孩子生气打人的时候，对孩子说“你打妈妈，妈妈会很疼，会伤心”，有助于滋养孩子的同理心。如果孩子对我们吼，我们也吼回去，那孩子能从我们身上学到什么？

启智岛（苏州市斯马栏信息科技有限公司）成立于2015年，已全i面发展成为儿童成长方式的引导者、秉承***情绪、情感、认知、生理发育和语言发展为研发基础，全i面开发0~6岁儿童潜能。

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思考力的发展始于***期

著i名的儿童心理学家、认知发展理论开创者让·皮亚杰认为，***期属于“前运算期”。

这个时期，大脑的发展***为活跃，高层次的思维功能开始发展，洛阳启智岛早教，其中至关重要的，就是“思考力”。这一时期思考力的发展，对孩子以后的成长有着决定性的影响。研究证明，启智岛早教早教加盟费用，要想培养孩子优i秀的思考力，一定要从***期开始。

游戏是培养思考力的***i佳方式

通过愉快的游戏，孩子没有任何排斥感。而在游戏过程中有趣地解决问题，也会让孩子在无形当中，体验与收获各种思维技巧。

在优i秀的思考力培养游戏设计中，孩子会遇到各种情况，需要解决各种问题。通过体系化的引导教程，能够培养出孩子通过体系化思考，***终得出结论的能力。

世界***经典的思考力培养游戏

思考力的培养不是一朝一夕的事情。运用科学的教程，坚持不懈地锻炼，就能成为孩子受用一生的财富。想要在急速变化的未来具备竞争力，就要从***期开始，为孩子准备***i重要的能力——思考力。

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早教误区

1、过分知识灌输有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴***心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴***像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。

2、用***的标准去要求孩子孩子毕竟是孩子，启智岛早教加盟哪里好，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，犯错误时有发生。如用***的标准要求孩子，孩子就会觉得事事办不好，事事都难办，从而失去前进的信心，长期这样也不利于孩子的健康成长。